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Jumat, 30 Januari 2009

paradigma de desarrollo de la vida


su estatuto social de los académicos, los líderes, la situación a menudo no cumple con el mundo. incluso glorificar a ser una figura de una cultura que se produjeron en la estructura de la educación y la comunidad

la grandeza que no puede superar a menudo se olvida la gente, el pueblo de este tipo son a menudo descuidados en la educación ambiental

muchos problemas que las personas deben ser abordados tanto en la teoría como sistema. la conciencia de desarrollo, el progreso de la edad debe aumentarse a añadir la posibilidad de un modelo uniforme

la vida es igual de difícil aplicación, consulte la preservación del patrimonio cultural de polarización que a largo retirado de la raíz duro

cuando vi a los problemas de este tipo, necesitamos el conocimiento o el ámbito de la comunidad en virtud de un nivel superior

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